Adivinanzas,
canciones, versos, trabalenguas
Material:
Tarjetas o libros preparados con adivinanzas, poesías,
canciones, etc. Cuidando la calidad de
escritura e ilustraciones, (puede ser sólo texto).
Presentación: Cada uno de estos materiales puede ser presentado de
diversas maneras y puede ser trabajado por los niños de forma individual o en
equipos, propiciando la lectura oral.
Propósito directo de la lectura de frases:
Desarrollar y educar la atención del niño.
Que mejore su capacidad de escuchar.
Que amplíe su comprensión de lectura.
Que satisfaga algunas de sus necesidades afectivas a
través del libro.
Que desarrolle su imaginación y creatividad.
Que desarrolle su memoria visual.
Que disfrute con el juego de leer.
Condiciones que favorecen la lectura:
Tener contacto con libros.
Observar como otros disfrutan leyendo.
Tener tiempo para leer.
No ser examinado sobre lo que se lee.
Disponer de comodidad y silencio para la lectura
Que el contenido de los libros sea adecuado a la edad
e intereses del niño.
Que leer no le traiga como consecuencia obligada hacer
resúmenes o copias.
Notas pedagógicas:
Los libros pueden ser seleccionados para cada una de
las etapas del niño lector:
a) La primera etapa va de 0 a 6 años. Es importante
aquí el contacto con la imagen, no usar fantasía ni en el texto ni en el
dibujo. Deben ser libros de material manipulable y resistente, con colores
básicos no matizados y que el contraste de fondo y figura no distorsione la
imagen. Si es un libro con texto, que las palabras sean sencillas y el lenguaje
claro, escrito en letra grande y bien delineada. En esta etapa el contacto con
el libro es predominantemente afectivo.
b) El segundo nivel va de los 6 a los 9 años aproximadamente.
Se caracteriza por el gozo y ritmo de la poesía. En estos libros la imagen no
debe repetir lo que dice el texto, sino ir más allá; en el colorido se aceptan
más colores y matices. Es posible también el uso de imágenes símbolo y
metáforas. Que el lenguaje sea significativo y estético.
c) El tercer nivel va de los 10 años en adelante,
cuando la mente ya usa la abstracción total, y se caracteriza por la
comprensión e interiorización del texto. Siempre es recomendable acudir a las
obras originales de los grandes autores y cuidar la calidad y belleza de lo que
les ofrecemos.
