Índice de Matemáticas

1.       Introducción

2.       Desarrollo de las matemáticas

3.       Números de lija

4.       Los husos

5.       Fichas y numerales

6.       Barras numéricas

6.1.    Barras combinatorias

6.2.    Recta numérica

6.3.    Barras combinatorias

7.       Tablas de Seguín

8.       Cadenas cortas

9.       Cadena del cien

10.   Cadena del mil

11.   Sistema Decimal

11.1.Disposición del sistema decimal

11.2.Tarjetas del sistema decimal

11.3.Asociación de números con el material

11.4.Notación desarrollada y compacta

11.5.Suma

11.6.Multiplicación

11.7.Restas

11.8.Divisiones

12.   Serpiente Positiva

13.   Tablero de la suma

14.   Tablas de la suma

15.   Serpiente negativa

16.   Tablero de la resta

17.   Tablas de la resta

18.   Tablero de la multiplicación

19.   Tablas de la multiplicación

20.   Decanomio. Memorización de las tablas de multiplicar

21.   Timbres o estampillas

21.1.Series ascendentes y descendentes

21.2.Sumas

21.3.Restas

21.4.Multiplicaciones

21.5.Divisiones

22.   Ábaco chico

22.1.Series ascendentes y descendentes

22.2.Sumas

22.3.Restas

22.4.Multiplicaciones

23.   Material Jerárquico

24.   Sistemas de numeración

24.1.Números romanos

24.2.Números mayas

24.3.Números chinos

24.4.Números babilónicos

24.5.Números arábigos

25.   Decanomio

25.1.Formación vertical

25.2.Formación horizontal

25.3.Formación angular

25.4.Propiedad asociativa

25.5.Factor común

25.6.Binomio

25.7.Trinomio

25.8.Potencia

26.   Decanomio numérico

27.   Decanomio algebraico

28.   Decanomio sensorial

29.   Ábaco dorado

30.   Ajedrez

31.   Gran División

32.   Ajedrez de decimales

33.   Tablero de decimales

33.1.Introducción

33.2.Suma

33.3.Resta

33.4.Multiplicación

33.5.División

34.   Criba de Eratóstenes

35.   Múltiplos y factorización

36.   Divisibilidad

37.   Mínimo Común Múltiplo

38.   Máximo común divisor

39.   Fracciones

39.1.Introducción

39.2.Tipos de fracciones

39.3.Equivalencias

39.4.Sumas

39.5.Restas

39.6.Multiplicaciones

39.7.Divisiones

39.8.Asociación de fracciones y decimales

40.   Sistema métrico decimal

40.1.Introducción

40.2.Longitud

40.3.Peso

40.4.Capacidad

41.   Sistema métrico inglés

42.   Medidas de tiempo

43.   Potencias

44.   Raíz cuadrada

45.   Raíz cúbica

Índice de Lenguaje II

LENGUAJE II

I. Cajas gramaticales

I.1 Caja gramatical sustantivo

I.1.2 Caja sustantivo primitivo y derivados

I.1.3 Caja derivados y verbales

I.1.4 Caja de sustantivos concretos y abstractos

I.1.5 Caja de sustantivos individuales y colectivos

I.1.6 Caja de sustantivos compuestos y yuxtapuestos

I.2 Caja gramatical del adjetivo

I.2.1 Adjetivo calificativo

I.2.2 Adjetivo calificativo y sus grados

I.2.3 Adjetivos determinados y demostrativos

I.2.4 Adjetivos determinativos indefinidos

I.2.5 Adjetivos determinados numerales

I.2.6 Adjetivos determinados posesivos

I.2.7 Adjetivos gentilicios

I.2.8 Adjetivos interrogativos y exclamativos

I.2.9 Adjetivos determinativos relativos

I.3 Caja gramatical del verbo

I.3.1 Verbos opuestos

I.3.2 Tiempos simples y compuestos del modo indicativo

I.3.3 Primera (ar), segunda (er) y tercera (ir) conjugación

I.3.4 Verbos transitivos e intransitivos

I.3.5 Gerundio, participio

I.3.6 Accidentes del verbo

I.3.7 Modo infinitivo

I.3.8 Tiempos verbales simples

I.3.8.1 Presente

I.3.8.2 Pretérito

I.3.8.3 Futuro

I.3.8.4 Copretérito

I.3.8.5 Pospretérito

I.3.9 Verbos auxiliares

I.3.9.1 Ante-presente

I.3.9.2 Antepretérito

I.3.9.3 Ante-futuro

I.3.9.4 Anteco-pretérito

I.3.9.5 Ante-pospretérito

I.4 Caja gramatical pronombre

I.4.1 Pronombres personales

I.4.2 Pronombres posesivos

I.4.3 Pronombres demostrativos

I.4.4 Pronombres indefinidos

I.4.5 Pronombres relativos

I.4.6 Pronombres interrogativos

I.4.7 Pronombres exclamativos

I.5 Caja gramatical conjunción

I.5.1 Conjunciones copulativas, disyuntivas, adversativas

I.5.2 Conjunciones causales, consecutivas o ilativas y condicionales.

I.6 Caja gramatical interjección

I.6.1 Interjecciones propias

I.6.2 Interjecciones impropias

I.7 Caja gramatical del adverbio

I.7.1 Adverbios de modo, tiempo, lugar, cantidad

I.7.2 Adverbio de duda, negación y afirmación

I.7.3 Frases adverbiales

I.7.4 Adverbio y sus grados

I.8 Caja gramatical preposición

I.8.1 Preposiciones

I.8.2 Frases prepositivas

I.9 Análisis sintáctico

I.9.1 Análisis de la lectura (1 a) (1 b)

I.9.2 Análisis lógico (1 c) (1 d)

I.9.3 Análisis de la lectura (2da presentación) (2ª)

I.9.4 Análisis lógico (2da presentación) (2b)

I.9.4.1 1ra. Complemento objetivo indirecto

I.9.4.2 2da. Objetivo agente

I.9.4.3 3ra. Complementos circunstanciales

I.9.4.4 4ta. Complementos circunstanciales

I.9.4.5 5ta. Casos particulares

II. Predicado nominal y verbal

II.1 Atributo o modificador directo y a posición

II.2 Complemento de especificación o modificación indirecto

II.3 Sujeto tácito

II.4 Análisis estructural o morfosintáctico

II.5 Tipo de oraciones

II.5.1 Oración simple

II.5.2 Oración compleja

II.6 Análisis de la cláusula

II.6.1 Partes de la cláusula

II.6.2 Tipos de la oración de la cláusula

III. Literaria

III.1 Perfeccionamiento de la escritura en Taller 2

III.2 Composición

III.3 Tipos de composición

IV. Tipos de texto

IV.1 Recado

IV.2 La carta

IV.3 La adivinanza

IV.4 El refrán

IV.5 La fábula

IV.6 El chiste

IV.7 El cuento

IV.8 El poema

Índice de Lenguaje I

Lenguaje Taller I 

I.- Introducción al lenguaje

   1.1 Juego de mímica

   1.2 Juego de invención de palabras

   1.3 Juego del teléfono descompuesto

II.- Introducción a la escritura
   2.1 Historia del lenguaje escrito

   2.3 La historia del buey y la casa

III.- Introducción para la preparación de la escritura

   3.1 Material de preparación para la escritura

   3.2 Resaques metálicos

   3.3 Letras de lija

   3.4 Juego del yo veo
   3.5 Análisis de sonido inicial

   3.6 Alfabeto móvil

IV Perfeccionamiento de la escritura

   4.1 Como trazo

         4.1.1 Proceso de la escritura manual en pizarra

         4.1.2 Proceso de la escritura con papel y lápiz

   4.2 Como ortografía

         4.2.1 Sobres ortográficos

         b-ce-ci-gue-gui-h-i-j-k-ll-que-qui-r-rr-s-z-v-x-y-ge-gi-güe-güi.

         4.2.2 Listas de palabras

         4.2.3 Fonemas

         /b/-/k/-/rr/-/s/-/ll/-/i/-/j/-/c y s/

         4.2.4 Fonogramas
         4.2.5 Signos de puntuación
   4.3 Como composición

         4.3.1 Contenido
         4.3.2 Forma

V.- Introducción a la lectura

   5.1 Historia del papel que habla
   5.2 Historia de un par de anteojos

   5.3 Cartelón de Alfabeto
   5.4 Lectura de la palabra
   5.5 Lectura de palabras de una maqueta

   5.6 Lectura de Objetos transportables y objetos que no se pueden transportar

   5.7 Lectura de nombres de personas

   5.8 Lectura de verbos

   5.9 Lectura de nomenclatura simple  y clasificada

   5.10 Lectura de libros preparados

   5.11 Estímulos a la lectura

          5.11.1 Lectura de frases y órdenes

          5.11.2 Lectura de secuencias

   5.12 Lectura de los primeros libros

   5.13 Lecturas interpretadas

   5.14 Estudio de palabras
         5.14.1 Tablas de Sufijos

         5.14.2 Tablas de Prefijos

         5.14.3 Tablas de Palabras Compuestas (yuxtapuestas)
         5.14.4 Tablas de Familia de palabras

         5.14.5 Palabras sinónimas y antónimas
         5.14.6 División silábica

         5.14.7 Clasificación de sílabas
         5.14.8 Tipos de oraciones

VI. Ejercicios de enriquecimiento del vocabulario

   6.1 Introducción al diccionario
   6.2 Historia de una palabra
   6.3 Enriquecimiento de vocabulario

         6.3.1 Casas de los animales

         6.3.2 Voz de los animales

         6.3.3 Nombres colectivos

         6.3.4 Nombre de sustantivos y verbos para aparear

         6.3.5 Nombres de los animales y su acción

         6.3.6 Animal y su cría

         6.3.7 Planta y su producto

VII. Funciones y análisis gramatical

   7.1 Historia del nombre 
   7.2 Todo tiene un nombre
   7.3 Presentación de símbolos Familia del nombre (Artículo, sustantivo y adjetivo)

   7.4 Función del nombre o sustantivo

   7.5.1 Órdenes del sustantivo
   7.6 Accidentes gramaticales del sustantivo
         7.6.1 Serie A: Cuando el femenino y el masculino no son iguales
         7.6.2 Serie B: Cuando el femenino y el masculino son iguales y los                diferencia el artículo.
         7.6.3 Serie C: Cuando el singular masculino y el plural femenino son              sustantivos que empiezan con "a".
         7.6.4 Serie D: Los nombres de los días de la semana que en singular y            plural son iguales.
         7.6.5 Serie E: El caso de los sustantivos que sólo existen en plural
         7.6.6 Serie F: Sustantivos que en masculino y femenino singular tienen                  significado diferente

   7.7 Función del artículo

   7.8 1.° Presentación: Artículo – sustantivo

   7.9 2.° Presentación: Artículo determinado e indeterminado

   7.10 3.° Presentación: Artículo singular, plural

   7. 11 4.° Presentación: Artículo neutro

         7.11.1 Ejercicios de concordancia

   7.12 Artículo Femenino y masculino

   7.13 Artículo Singular y plural

   7.14 Artículo femenino, masculino, singular,  plural y neutro

   7.15 Artículo con dificultad (morfológicas o irregularidades)

         7.15.1 Los que tienen una sola forma singular y plural

         7.15.2 Los que tienen una forma única en el femenino y masculino

         7.15.3 Los que llevan el artículo masculino en el singular y el femenino          en el plural

         7.15.4 Los que cambian por completo en el femenino y en el masculino

   7.16 Función del adjetivo

   7.17 Adjetivo calificativo

   7.18 Adjetivo demostrativo

   7.19 Adjetivo posesivo

   7.20 Órdenes del adjetivo

   7.21 Cajas gramaticales

        7.21.1 Caja gramatical del artículo (sustantivo)

        7.21.2 Caja gramatical del adjetivo (artículo y sustantivo)

   7.22 El adjetivo detective

   7.23 Concordancia del sustantivo y adjetivo

   
   7.24 Función del verbo

   7.25 Órdenes del verbo

         7.25.1 Verbos en imperativos

         7.25.2 Acciones con verbos sinónimos, antónimos o acciones similares            pero no iguales

         7.25.3 Verbos de nuevo vocabulario

   7.26 Caja gramatical del verbo

   7.27 Lectura de verbos conjugados

   7.28 Concordancia verbo, sustantivo

   
   7.29 Función de la preposición

   7.30 Órdenes de la preposición

   7.31 Caja gramatical de la preposición

         7.31.1 Contracción gramatical

   7.32 Función del adverbio

   7.33 Órdenes del adverbio

   7.34 Caja gramatical del adverbio

   7.35 Concordancia verbo-adverbio

   7.36 Función del pronombre

   7.37 Lecciones (clasificación del pronombre)

   7.38 Concordancia género y número verbo-pronombre

   7.39 Órdenes del pronombre

   7.40 Caja gramatical del pronombre

          7.40.1 Las personas del verbo

   7.41 Función de la conjunción

   7.42 Órdenes de la conjunción

   7.43 Caja gramatical de la conjunción

   7.44 Función de la interjección

   7.45 caja gramatical de la interjección

   7.46 Afirmación de funciones

VIII Tipos de textos

   8.1 Adivinanzas
   8.2 Los trabalenguas
   8.3 La rima

   8.4 Los versos

  

IX Análisis lógico

9.1 Sujeto verbo

9.2 Sujeto, verbo y complemento con objeto directo

9.3 Sujeto, verbo, complemento objeto directo y elementos compuestos

9.4 Sujeto, verbo, complemento objeto directo y varios elementos                 compuestos

Índice de Vida Práctica

1. Preliminares
1. Sentarse en círculo
2. Observar una presentación
3. Caminar en el ambiente
4. Caminar al rededor de un tapete
5. Caminar en los pasillos
6. Caminar en las escaleras
2. Cuidado del ambiente
1. Sacudir una mesa
2. Sacudir un estante
3. Barrer
4. Trapear
5. Cepillar un tapete
6. Uso de recogemigas
7. Lavar pizarra
8. Lavar una mesa
9. Encerar una mesa
10. Encerar material
11. Pulir metales
12. Lavar trastes
13. Lavar una ventana o vidrio
14. Fregar el piso
15. Lavar ropa
16. Regar plantas
17. Limpiar y cuidar una planta
18. Arreglar flores
19. Preparar frutas y verduras
20. Cocinar en frío
21. Cocinar en caliente
3. Cuidado de la persona
1. Lavarse las manos
2. Cepillar y peinar el cabello
3. Lavarse los dientes
4. Gracia y cortesía
1. Saludos al entrar
2. Despedirse
3. Pedir por favor
4. Dar las gracias
5. Pedir permiso de pasar
6. Interrumpir una conversación
7. Contestar el teléfono
8. Tomar y dejar un recado
9. Pedir disculpas

Índice de Gracia y Cortesía

1. Introducción Vida Práctica en Taller
2. Cambios en el segundo plano de desarrollo
3. El ambiente preparado
4. Los materiales de Vida Práctica en Taller
5. La Vida Práctica en el Taller
6. Características de material en el Taller
7. Técnica para una lección de Gracia y Cortesía
8. Las cuatro áreas de la Vida Práctica
1. Relaciones sociales
1. Los ejercicios de Gracia y cortesía
1. Lecciones de Movimiento
2. Ejercicios de cargar
2. Cuidado del ambiente
3. Cuidado de la persona
4. Cuidado de las plantas
5. Vida social en el ambiente
6. Presentaciones para el exterior
7. Caminar en el ambiente
8. Juego del silencio

Índice de Filosofía Montessori

I.- Vida de María Montessori

II. Movimiento Montessori

         II.1.- Antecedentes filosóficos

         II.2.- Descubrimiento y desarrollo del movimiento Montessori

III.- Filosofía Montessori

         III.1 El embrión espiritual

         III.2 Las etapas del desarrollo del niño

         III.3.- Los periodos sensitivos

         III.4.- El orden

         III.5.- El desarrollo de la inteligencia

         III.6- La conquista de la independencia

         III.6.1.- El movimiento

         III.6.2.- La libre elección del trabajo

         III.6.3.- Normalización

         III.6.4.- Repetir para perfeccionar

         III.6.5.- Premios y castigos

         III.6.6.- El silencio

         III.6.7.- Construcción del carácter

         III.6.8.- El error y su control

IV.- Desarrollo social

         IV.1.- Sociedad por cohesión

V.- Los tres grados de obediencia

VI.- La guía Montessori

VII.- Educación para la paz

VIII.- Educación cósmica

         VIII.1.- Responsabilidad del guía Montessori

         VIII.2.- Ambiente preparado

         VIII.3.- Reglas para el buen comportamiento

         VIII.4.- Material (lección de tres tiempos)

         VIII.5.- Presentación

IX.- Educación para la paz – Educación cósmica

X.- Glosario Montessoriano

Una vida con Montessori

¡¡El día de hoy comienzo!!
Me gustaría darles una pequeña introducción en la que les platicaré porque decidí compartir lo que conozco de Montessori.
Inicie mi contacto con la filosofía y el método Montessori a los 4 años de edad. Viví una Casa de los niños muy constructiva con una fantástica guía llamada Hilda; no sé si todavía vive, pero se que me ayudó a construir una gran parte de mi estructura mental. En Taller I (1ro, 2do y 3ro de primaria) tuve una guía llamada Laura; con ella pude entrar a la vida académica de una manera suave y natural, compartiendo y retando cada día mi relación con mis compañeros y los materiales que con mucho gusto me presentó. Cuando llegue al Taller II (4to, 5to y 6to) tuve la bendición de recibir instrucción de una fantástica guía llamada Mercedes. Hice excelentes amistades y me ayudo a cerrar un ciclo de abstracción en todas las áreas académicas. Me preparó muy bien para mi pase a la secundaria.
Tuve una base bastante sólida en mi vida gracias a que mis padres me dieron la oportunidad de vivir Montessori.
Al casarme y estar embarazada por primera vez, pude estudiar para Guía Montessori de Taller; en mi corazón quería tener más tiempo para prepararme, y de este modo poder ayudar a mis hijos. Y así fue, pude ser guía de mi primer hijo por 3 años; y del segundo, estuve muy al pendiente de su vida en montessori. Los dos fueron niños montessori desde su gestación. Ahora son dos jóvenes universitarios muy seguros, inteligentes y con una gran cantidad de dones y valores personales.
A lo largo del tiempo, y después de 20 años de ser Guía de Taller, decidí hacer este espacio para compartir esta metodología con las personas que estén dispuestas a conocer un poco más y no tengan los recursos para pagar un curso (que por cierto son muy caros).
Estas son algunas de los álbumes que a lo largo de mi vida he compartido con los niños y algunas otras guías, maestras, mamás y amigas. Espero cada día poder compartir cada una de las presentaciones que se encuentran en mis carpetas.

1. Filosofía
2. Gracia y cortesía
3. Vida práctica
4. Lenguaje
5. Matemáticas
6. Geometría
7. Historia
8. Geografía
9. Anatomía
10. Botánica
11. Zoología
12. Biología
13. Mineralogía

Con cariño 
Aniram