Números de lija

Material:

1.     Un tapete o mesa

2.    Una caja con números de lija del 0 al 9

Presentación:

Se invita al niño a tomar el material, se presentan de dos en dos, dando lección de tres tiempos.

Nota: El niño de taller ya conoce los números de lija ya que los vio en casa de los niños.

Taller:

Se colocan los números en el tapete al azar y el niño los ordena del 0 al 9, en orden. En forma ascendente o descendente.

Introduciendo el concepto y el lenguaje; “antecesor y sucesor”, “mayor que y menor que” y “pares o nones”.

Propósito:

Repasar en taller los símbolos correspondientes de las cantidades conocidas.

La secuencia de la colocación de los números y un trazo correcto.