4.1.3Proceso de escritura de numerales en pizarra y papel

Introducción:

Se sigue el mismo que en escritura de palabras, en la pizarra y luego en papel.

 Escritura de numerales en pizarra

Material:

Pizarra lisa, gis, borrador y numerales de lija.

Presentación:

Se usa una pizarra lisa. Se pide al niño que lleve a su mesa los numerales de lija.

Se sacan los numerales del 0 al 4 ó del 1 al 5.

Se colocan en la mesa. Uno a uno se va trazando los numerales de lija en secuencia. Después se invita al niño a que vaya por la pizarra lisa, gis y borrador y que escriba los numerales en la pizarra. Cuando el niño domina cinco numerales, se le invita a que escriba 10.

 

Ejercicios siguientes:

a)    Se usa la pizarra cuadriculada. Se hace lo mismo que en el paso anterior, pero se le indica al niño que en esta pizarra va a escribir en cada cuadro un número. Se puede dar la indicación de dónde empezar a escribir.

b)    Usar el pizarrón cuadriculado de la pared.

 

Escritura de numerales en papel

Material:

Papel blanco, protector, lápiz y portalápiz.

 

Presentación:

Se pide al niño que lleve a su mesa los numerales de lija. Se sacan los numerales del 0 al 4 ó del 1 al 5.

Se colocan en la mesa. Uno a uno se va trazando los numerales de lija en secuencia.  Después se invita al niño a que vaya por el protector, la hoja el portalápiz, el lápiz y el borrador;  y que escriba los numerales en la hoja. Cuando el niño domina cinco numerales, se le invita a que escriba 10.

Ejercicios siguientes:

a)    Usar una tira de papel blanco y se escriben 10 numerales.

b)    Usar hojas cuadriculadas impresas de 5x5 cuadros.

c)     Usar hojas cuadriculadas impresas de 5x10 cuadros.

d)    Usar hojas impresas de 10x10 cuadros.

 

Notas pedagógicas:

Cuando el niño puede escribir en secuencia los numerales puede escribir los ejercicios de matemáticas en papel.