Material:
1.
Un tapete grande
2.
Caja de madera con los
símbolos del sistema decimal
Presentación:
Se colocan en la
parte superior del tapete las tarjetas de derecha a izquierda empezando por las
unidades, decenas, centenas y millares.
Se coloca de
derecho a izquierda y el niño va diciendo el símbolo, “una unidad, dos decenas,
etc”.
En una charola la
guía le va pidiendo las diferentes jerarquías, si no se las sabe se repasa
dando lección de tres tiempos.
Se le pide por
ejemplo: 60, cuantas decenas, cuantas unidades, se hace un análisis.
Se le van pidiendo
todos los días y aumentando las jerarquías de acuerdo al conocimiento de cada
niño.
Propósito:
Introducción a los
símbolos del sistema decimal. Presentar los números impresos a las cantidades
ya aprendidas. La ubicación de los números. Correspondencia símbolo cantidad.
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