2. Dos tablas de madera con separaciones
3. Escalera de cuentas de colores
4. Tablitas de madera del 1 al 9
5. 9 decenas doradas
Se colocan las tablas de Seguin verticalmente, a la izquierda del tapete.
La guía invita al niño a formar la escalerita de cuentas de colores.
Las tabletas de madera están del lado derecho del tapete apilados en orden numérico del 1 al 9.
La guía señala el primer 10 de la tabla y dice: toma una decena y colócala a la derecha de la Tabla y dice “diez”.
Se toma la tablita del uno y se desliza tapando el cero y dice “once” toma el uno de las barras y lo pone a la izquierda de la decena colocándolo verticalmente dice “once”.
Este procedimiento se utiliza con todos los números dando lección de tres tiempos.
Se
da la presentación igual a la anterior. La guía trae la caja de símbolos.
Se
desliza la tabla del 1 a la derecha del tapete y se coloca el símbolo de +,
ejemplo:
10
+ 1
10
+ 2
10
+ 3
Conmutatividad:
=
10 + 1 = 11
=
10 + 2 = 12
Asociar
las cantidades del 11 al 19 con sus símbolos.
Que el niño haga la
notación desarrollada.Que el niño vea otra vez la conmutatividad.
grac¡as, que más se puede desarrollar con esta tabla¿
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